老師很好，真的很喜歡，應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生涯遇到最好的老師了！然后就是我是在銀行工作的，雖然銀行有很多都是流程化偏運(yùn)營(yíng)的東西，不過(guò)我在市場(chǎng)部，算是有比較多新的項(xiàng)目要去處理了，老師結(jié)合了挺多實(shí)戰(zhàn)案例，特別是識(shí)別需求，特別有體會(huì)。PMP培訓(xùn)對(duì)工作真的很有用處的。

挺好的，就是信息量巨大，還要不斷消化。老師水平挺高的，思路邏輯表達(dá)都很清晰，還有幽默感，挺好的。

我很喜歡孫老師上課，課程很吸引人，基本上完課內(nèi)容都可以吸收，回家不看書(shū)直接做題，基本沒(méi)錯(cuò)的，太厲害了，PMP培訓(xùn)選廣州現(xiàn)代卓越?jīng)]錯(cuò)啦。

PMP培訓(xùn)原本枯燥難懂，沒(méi)有邏輯的書(shū)被老師講得通俗易懂，有趣、思路清晰?；貋?lái)之后做題心態(tài)變平穩(wěn)了，做題也變快了，準(zhǔn)確率也提高了。做題的時(shí)候，相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)聯(lián)想到老師講的點(diǎn)或者案例。

上了PMP培訓(xùn)課之后，對(duì)比現(xiàn)在工作，發(fā)現(xiàn)公司的都裁剪得非常嚴(yán)重。。。孫老師講課的風(fēng)格，是我喜歡的聽(tīng)得過(guò)癮。

PMP培訓(xùn)課程竟也可以如沐春風(fēng)，感覺(jué)很好，老師的案例非常好。

老師通過(guò)案例來(lái)分析講解有助于理解知識(shí)，并且更能深刻記住老師講的要點(diǎn)，能快速理解項(xiàng)目的實(shí)施流程總結(jié)匯總。?

1.兩天的課程還是蠻有收獲的，感謝老師，也感謝廣州現(xiàn)代卓越。就是一下子講完好幾章內(nèi)容，課后需要先消化一下，復(fù)習(xí)然后刷題鞏固。每天上下班路上都可以刷一下題，我覺(jué)得刷題也可以檢查一下自己學(xué)習(xí)的情況，有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)容易忘記，做題目做錯(cuò)了，加深印象，以后就記住了。

2.課前預(yù)習(xí)還是很重要的，老師講課比較快也比較深入，而且會(huì)把多個(gè)過(guò)程串起來(lái)講，不預(yù)習(xí)可能會(huì)跟不上，預(yù)習(xí)了老師講課就可以加深印象。然后前期預(yù)習(xí)就是可能把書(shū)看了一遍，但是自己沒(méi)有歸納總結(jié)，知識(shí)就還是分散的，就不容易記得住，接下來(lái)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的時(shí)候可以多總結(jié)一下，有些是有共同點(diǎn)的，放在一起可能更容易記住。

3.PMBOK和實(shí)際管理項(xiàng)目還是很大差別的，畢竟公司會(huì)裁剪掉N多東西，到我們實(shí)際去管理項(xiàng)目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多東西都沒(méi)有。老師講的案例很有感觸，很多時(shí)候受資源限制，項(xiàng)目都比較難做，雖然最后可能也做完了，但是可能進(jìn)度會(huì)延誤，或者做出來(lái)的效果客戶(hù)覺(jué)得還不夠好。沒(méi)辦法，沒(méi)有那么多權(quán)力去要資源，或者本身就只有那么點(diǎn)資源，只能在各種條件限制下努力干。

4.平時(shí)也不怎么反思，思維可能不容易轉(zhuǎn)變，聽(tīng)了課之后覺(jué)得可以試著反思一下，可能很難每天反思，但是可以試著隔一段時(shí)間反思一下，不然可能都覺(jué)得每天工作生活都差不多，也沒(méi)有什么進(jìn)步，反思了之后想辦法至少采取一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)，都比現(xiàn)在不反思好很多。

我感覺(jué)我之前做項(xiàng)目管理太“DIAO”了，沒(méi)有認(rèn)清自己的地位。哈哈！有時(shí)候還敢跟甲方懟。。。。。原來(lái)甲方有問(wèn)題，我才有價(jià)值。我要好好控制我的情緒，提高我的情商才行。PMP培訓(xùn)還有意外收獲。